FORMATION

Effectif de 18 personnes
Public visé : Orthophoniste DE
580 € (ttc)

Objectifs

  • Comprendre ce que sont les troubles oro-myo-fonctionnels et quels sont les liens entre les différentes fonctions oro-faciales.
  • Acquérir les notions nécessaires d’anatomie, de biomécanique et de neurophysiologie.
  • Être capable de mener un interrogatoire adapté et évaluer les troubles de la sphère oro-bucco-faciale.
  • Maitriser le geste manuel en tant qu’outil thérapeutique de diagnostic et de traitement des déséquilibres tensionnels des organes impliqués dans les troubles oro-myo-fonctionnels.
  • Intégrer les différents outils et stratégies pour une rééducation complète et efficace

Journée 1 : partie théorique

En e-learning (à visionner quand vous voulez)
  • Anamnèse :
    • Période péri-natale (Grossesse, accouchement)
    • ORL
    • Respiration (Étiologie de la ventilation buccale, Position de repos)
    • Alimentation (Allaitement, Déglutition, Diversification, Mastication)
    • Bucco-dentaire
    • Parafonctions (succion, bruxisme, hypertonie)
    • Développement psychomoteur
    • Sommeil (cycle normal, apnée du sommeil)
    • Croissance crânio-faciale
    • Posture
    • Trouble cognitif
  • Quels professionnels dans la PEC OMF ?
  • Rééducation
    • Proprioception
    • Restauration de la ventilation nasale
    • Posture de repos linguale
    • Déglutition
    • Articulation
    • K-tape
    • Thérapie manuelle
    • Éducateur fonctionnel
  • Repères anatomiques

Journée 2 : thérapie manuelle

En présentiel
  • Apprentissage des différentes techniques et entrainement sur les autres stagiaires
  • OAA
  • Fascias du cou
  • Diaphragme
  • Os hyoïde
  • Ptérygoïdiens …

Journée 3 : cas pratiques

En présentiel

Du trouble de succion à l’adulte apnéique, 5 cas pratiques seront traités par les stagiaires, en groupe de réflexion, pour diagnostiquer, monter un projet thérapeutique, et proposer une thérapie manuelle adaptée.

Moyens pédagogiques

  • Enseignement théorique
  • Démonstration d’exercice
  • Pratique des manipulations en trinôme
  • Étude de cas et groupe de réflexion

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